为积极推进内部质量保证体系诊断与改进工作，不断提升人才培养质量，实现自我诊改机制常态化，信息与控制工程系组织全体学生进行“谈规划、说诊改”系列活动。

根据学院“质量诊改工作专题会议”的工作部署，我系首先组织21级学生登录学生发展中心平台填写“成长成才与全面发展规划书”，根据自身实际情况设定了短期和长远的目标规划，20级同学对照大一学年所取得的成绩进行诊断改进，将诊改措施逐一落实，最后上交辅导员进行审核。前期工作完成后，12月13日，我系组织在校班级开展“说规划、说诊改”主题班会，会上各班级同学就“思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质、实践能力素质”四个维度，对规划和诊改情况进行了沟通交流。

本次诊改活动，加深了同学们对学生发展中心的理解和掌握，使学生更加体会到了成长成才规划的重要性，有利于进一步建立健全学生层面的诊改制度，形成诊改工作长效机制，不断完善并有效运行学生发展中心，促进学生的全面发展。为推进学院的内部质量保证体系的建设与运行和诊改复核工作奠定基础。

（来源：信息与控制工程系 撰稿：刘金坤 审核：张玉芳）